domingo, 20 de noviembre de 2011

Middle English (1100-1500)

In 1066 William the Conqueror, the Duke of Normandy (part of modern France), invaded and conquered England. The new conquerors (called the Normans) brought with them a kind of French, which became the language of the Royal Court, and the ruling and business classes. For a period there was a kind of linguistic class division, where the lower classes spoke English and the upper classes spoke French. In the 14th century English became dominant in Britain again, but with many French words added. This language is called Middle English. It was the language of the great poet Chaucer (c1340-1400), but it would still be difficult for native English speakers to understand today.


Example of Middle English
An example of Middle English by Chaucer.




En 1204 dC, el rey Juan perdió la provincia de Normandía al rey de Francia. Esto inició un proceso donde los nobles normandos de Inglaterra se convirtió cada vez más distanciado de sus primos franceses. Inglaterra se convirtió en la principal preocupación de la nobleza, en lugar de sus propiedades en Francia, y por lo tanto la nobleza adoptó una modificación Inglés como lengua materna.Unos 150 años después, la muerte Negro (1349-50) mató a alrededor de un tercio de la población Inglés. El trabajo de parto y clases mercantiles crecieron en importancia económica y social, y junto con ellos Inglés aumentado en importancia en comparación con el anglo-normando.
Esta mezcla de las dos lenguas llegó a ser conocido como Inglés Medio. El ejemplo más famoso de Inglés Medio se Chaucer Cuentos de Canterbury . A diferencia de Inglés Antiguo, Medio Inglés se puede leer, aunque con dificultad, por los modernos Inglés-hablantes.
Por 1362, la división lingüística entre la nobleza y los plebeyos se ha agotado. En ese año, el Estatuto de súplica fue aprobada, lo que hizo el idioma Inglés de los tribunales y que comenzó a ser utilizado en el Parlamento.
El período de Medio Inglés llegó a su fin alrededor del año 1500 con el surgimiento de Inglés Moderno.





el idioma ingles en mi universidad


la universidad la gran colombia entre suis carreras nos brinada licenciatura en humanidades con enfasis en ingles es una de las carreras que mas ha llamado mi atencion ya que nos brinda la posibilidad de poder aprender el idioma ingles como una segunda lengua materna,pero la licenciatura en el ingles es una profesión que te llena de mucha esperanzas por que tienes muy presente que el gran objetivo es lograr que un niño aprenda .

la universidad la gran Colombia cumple con muchas herramientas para hacer que de esta universidad salgan los mejores docentes  pues hacen de sus estudiantes una gran reflexión acerca de lo que en verdad deceo ejercer ademas que las áreas que nos dictan van muy enfocadas a nuestra profesión entre estas tendría que resaltar la tics en educación mediante esta he aprendido y puesto en practica muchas formas de hacer trabajos mas fácilmente y mi conocimiento hacia estas herramientas como las redes sociales es mucho mas amplia.

confió en que en un futuro al ejercer mi profesión daré lo mejor de mi como persona y como docente gracias a el ejemplo que mi universidad me ha venido aportando durante mi formación.

documentos realizados


este es un vídeo que nos muestra un poco la realidad de lo que es la deserción escolar cuales son sus causas y el gran problema que este representa para una sociedad educativa




estos son uno de los trabajos realizados en el trascurso de mi segundo semestre en la universidad en el área di tics en educación este trata sobre el problema actual por lo que nuestra sociedad actual viene enfrentando hace unos años especialmente en educación como lo es el gran problema de la deserción escolar. atravez de estos link obtendrás informcion acerca de deserción escolar








http://prezi.com/tufyldwzdhai/desercion-escolar/


http://prezi.com/hfs7wlxti3yg/la-desercion-escolar/








educar y ser educado

este es un documento que nos muestra la importancia de la educación en una sociedad al igual que todos debemos ser educados para poder convivir aceptándonos tal y como somos.

Educar es “desarrollar las facultades intelectuales, morales y afectivas de una persona de acuerdo con la 
cultura y las normas de 
convivencia de la sociedad a la que pertenece.”

Educar es “proporcionar conocimientos o habilidades a una persona para darle una determinada formación”.

Educar es “instruir a una persona en las normas de cortesía y de comportamiento social comúnmente 
admitidas”. 
 Difícil tarea tenemos todos. Aprender a educar y ser educados.




http://www.slideshare.net/paolaAL/educar-y-ser-educado-9349436





Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.




domingo, 13 de noviembre de 2011

ENGLISH LANGUAGE



English is a West Germanic language which is the dominant language in the United Kingdom, the United States, many Commonwealth nations including Australia, Canada, New Zealand and other former British colonies. It is the second most spoken language in the world. It is estimated that there are 380 million native speakers and 300 million who use English as a second language and a further 100 million use it as a foreign language. It is the language of science, aviation, computing, diplomacy, and tourism. It is listed as the official or co-official language of over 45 countries and is spoken extensively in other countries where it has no official status. English plays a part in the cultural, political or economic life.








early Modern English (1500-1800)


Towards the end of Middle English, a sudden and distinct change in pronunciation (the Great Vowel Shift) started, with vowels being pronounced shorter and shorter. From the 16th century the British had contact with many peoples from around the world. This, and the Renaissance of Classical learning, meant that many new words and phrases entered the language. The invention of printing also meant that there was now a common language in print. Books became cheaper and more people learned to read. Printing also brought standardization to English. Spelling and grammar became fixed, and the dialect of London.

 



Old English (450-1100 AD)

Old English (450-1100 AD)

Example of Old English
Part of Beowulf, a poem written in Old English.
The invading Germanic tribes spoke similar languages, which in Britain developed into what we now call Old English. Old English did not sound or look like English today. Native English speakers now would have great difficulty understanding Old English. Nevertheless, about half of the most commonly used words in Modern English have Old English roots. The words be,strong and water, for example, derive from Old English. Old English was spoken until around 1100.ç




Inglés Antiguo / anglosajón (Englisc)

Inglés Antiguo era la lengua germánica occidental hablada en el área ahora conocida como Inglaterra entre los siglos 5 y 11. Hablantes de Inglés Antiguo llamaban a su idioma Englisc , se Angulo , Angelcynn o Angelfolc y su hogar Angelcynn oEnglaland .
Inglés Antiguo comenzaron a aparecer por escrito en el siglo 8. La mayoría de los textos fueron escritos en el oeste de Sajonia, uno de los cuatro dialectos principales. Los otros dialectos se Mercia, Northumbria y Kent.
Los anglosajones adoptaron los estilos de escritura utilizada por los misioneros irlandeses, como el Insular de medio uncial, que fue utilizado para los libros en latín.Una versión menos formal de la minúscula se utiliza para escribir el latín y el Inglés Antiguo. A partir del siglo décimo anglosajón escribas comenzaron a utilizar Caroline Minuscule para América sin dejar de escribir en minúsculas Inglés Antiguo Insular. A partir de entonces guión Inglés Antiguo era cada vez más influenciado por Caroline Minuscule a pesar de que mantuvo una serie de rasgos distintivos Insular carta formas.

Anglo-Saxon Futhorc

Inglés Antiguo / anglosajón fue escrito a veces con una versión del alfabeto rúnico, llevó a Gran Bretaña por los anglosajones hasta el siglo 11.
Inscripciones rúnicas se encuentran sobre todo en joyas, armas, piedras y otros objetos. Muy pocos ejemplos de la escritura rúnica en manuscritos han sobrevivido.
Anglo-Saxon Futhorc

Alfabeto Inglés Antiguo

Alfabeto Inglés Antiguo

Notas

  • Las vocales largas se marcan con macrons. Estos no fueron escritos originalmente usado en el Antiguo Inglés, pero son una invención más moderna de distinguir entre vocales largas y cortas.
  • Las formas alternativas de g y w (yogh y Wynn / wen, respectivamente) se basaron en las letras utilizadas en el momento de escribir Inglés Antiguo. Hoy en día se puede sustituir por g y w en la escritura moderna del Inglés Antiguo.
  • Yogh su origen en una forma insular de g y Wynn / wen vino de una carta rúnicas y se utilizó para representar el sonido no latina de [w]. El g letras y w se introdujeron más tarde por los escribas franceses. Yogh llegaron a representar [C] o [x].

Pronunciación de Inglés Antiguo

Pronunciación de Inglés Antiguo


Today, American English is particularly influential, due to the USA's dominance of cinema, television, popular music, trade and technology (including the Internet). But there are many other varieties of English around the world, including for example Australian English, New Zealand English, Canadian English, South African English, Indian English and Caribbean English.
with the pass of the time the ENGLISH teacher are the much import in the teaching the ENGLISH

Teach Literature to College Students


Literature is a very versatile subject and is generally considered one of the most difficult subjects to teach. There is no right or wrong way to teach a Literature class; however, there is a smart way to teach it. The idea in Literature is not just to get an answer, it is to get an in-depth, provocative and creative answer. The job of the professor is not to teach the student, it is to lead the student.











Teaching English offers the opportunity to immerse completely in a new culture and to become a part of the world that they are visiting. This is one of the few authentic cultural experiences that remain in the world today and will allow you discover a world unbeknown to the package tourist, or even to the independent traveller. Such insight is reserved for those who take the time to get to understand the daily routines of the local community and the people within it. It's an experience to remember and cherish for the rest of your life